jueves, 16 de enero de 2014

Concurso de Lectura: ¿Cuánto Cuento comprendiste?


Por david Morán
    
     Como parte de las diversas actividades formativas y recreativas orientadas a estimular la lectura y la creatividad en la comunidad del Colegio Integral el Manglar, la Biblioteca “Miguel Otero Silva” invita  al concurso de lectura ¿Cuánto cuento comprendiste?

     ¿Cuánto cuento comprendiste? consiste en responder de forma correcta todas las interrogantes planteadas después de la lectura de un cuento, que encontraras en el blog de la Biblioteca www.bibliotecaciem.blogspot.com y que deberás revisar semanalmente. Las repuestas se escribirán en la sección de comentarios encontradas al final de la entrada y se publicará un (1) cuento semanal durante diez (10) semanas.  Las personas que acierten todas las  respuestas luego de las diez (10) semanas serán los ganadores del concurso y recibirán un premio sorpresa.

     Este concurso está abierto para que participe toda la comunidad manglareña!

 

1er Cuento del Concurso ¿Cuánto cuento comprendiste?

 
El Flautista de Hamelín

En un pueblito de nombre Hamelín se habían instalado, siendo dueños y señores, todos los ratones habidos y por haber, arrasando con la comida de todos sus habitantes.

Esto se debía a que Hamelín estaba dirigido por una Reina muy tacaña, que no quería hacer ningún gasto para poner remedio a la invasión de ratones.

-¡Esto es terrible, se llevan mi propia comida!

La Reina, cuando vio que los ratones habían llegado a su palacio, mandó llamar a un jovencito que tenía fama de hacer desaparecer los roedores con ayuda de su flauta.

-¡Yo, Reina de Hamelín, te prometo una bolsa de oro si consigues librarme de esos come quesos!

-¡Así lo haré! -contestó el muchachito, haciendo sonar su flauta.

Los ratones, hechizados por el mágico sonido, lo siguieron hasta el río cercano, donde todos subieron a una balsa y se perdieron en la distancia.

El flautista, después de haber dejado a Hamelín sin ningún ratón, fue con la Reina para recibir su recompensa. Pero la Reina, que era muy codiciosa, no quiso cumplir con su promesa.

-¡No creo deberte nada, fuera de mi reino!

-¡Eres muy injusta y por eso me vengaré! -dijo el caballero muy enojado.

Entonces hizo sonar la flauta y todos los niños del pueblo lo siguieron, escuchando su sonido.

Se los llevó a una montaña y los encerró en una gran cueva, desconocida por todo el mundo. Así se vengó de aquella reina tan mentirosa y mala.

Pasaron varios meses y Hamelín se transformó en un pueblo triste, sin las risas y la alegría de los niños; hasta las flores tenían el color pálido de tanta tristeza.

Todos los padres de los niños marcharon juntos al castillo para reclamarle a la Reina, pidiéndole que pagara al flautista la deuda, porque no querían quedarse sin sus amados hijos.

La Reina no tuvo más remedio que pagar al flautista, y entonces todos los niños regresaron a sus hogares, trayendo con ellos nuevamente la felicidad al reino.

Desde ese momento, aquella Reina cumplió siempre sus promesas.

 

CUENTO ANÓNIMO

 

  

Pregunta del Concurso ¿Cuánto cuento comprendiste?

1.- ¿Dónde podemos ubicar el pueblo llamado Hamelín?

La respuesta la escribes en la sección comentarios o la puedes enviar al correo electrónico bibliotecaciem@gmail.com
 
 
 
 
 

miércoles, 8 de enero de 2014

¿Qué hacemos en nuestra Biblioteca?

                                                                                                             Por David Morán


 
 
     Desde el Colegio Integral El Manglar, a través de su Biblioteca “Miguel Otero Silva” se promueven actividades recreativas y formativas orientadas a brindar herramientas pedagógicas e integrales a nuestros alumnos.

     Pretendemos desarrollar la lectura, la escritura y el arte en general, durante todo el año escolar, tanto en los horarios propios de biblioteca como en los momentos libres y recreos, atendiendo a los siguientes objetivos básicos:

-          Lecturas grupales e individuales de narraciones (cuentos, fabulas, leyendas), poemas, ensayos,  con la finalidad de promover el conocimiento de los diversos géneros literarios y la lectura. (Participan todas las secciones).

-          Lecturas grupales e individuales de narraciones de tipo didáctica (fabulas, mitos, leyendas y cuentos) con la finalidad de  identificar los valores y fortalezas que sobresalen de los personajes. (Participan todas las secciones)  

-          Lecturas grupales, clases y contrastes de opiniones con la intención de formar a nuestros alumnos en temas relacionados con las principales técnicas de investigación, la elaboración y redacción de fichas y resúmenes, la elaboración de citas, el conocimiento de reglas y normas básicas para la redacción de monografías y otros trabajos escritos. (Participan desde tercer grado de básica hasta bachillerato).    

-          Realizar el programa mensual de formación de lectura y difusión literaria conocido como la Semana de la Palabra,  actividad creativa, cuya temática puede ser dedicadas a la poesía, el cuento, la novela, el teatro, el ensayo, la canción o cualquier otra expresión artística que se manifieste a través de la palabra y cuyo vehículo de transmisión sea un libro.

-          Incentivar la escritura y el desarrollo de la imaginación a través de la redacción de textos literarios y la elaboración de dibujos sobre los diferentes libros leídos.

-          Promover la escritura y la creatividad a través de concursos literarios y artísticos.
 

     Desde la Biblioteca “Miguel Otero Silva” extendemos la invitación a padres y representantes, docentes y comunidad en general, que quieran sumarse a estas actividades.